ensayo fílmico

Manifiesto hipervisualista

Enviado por Abel Amador el Mié, 18/11/2020 - 21:31
Año(s)
2017

Ya no es necesario grabar, es necesario dar sentido a las imágenes.

El monopolio de la memoria

Enviado por Laboratorio Ib… el Lun, 05/10/2020 - 21:27
Año(s)
2018

Esta película se sumerge en un archivo fotográfico que retrata el movimiento estudiantil de 1968 en México. A partir de revisar más de 1300 fotografías de estudiantes, soldados y ciudadanos, y el desarrollo del movimiento dentro de la capital mexicana, marcado por la movilización masiva y la represión del gobierno, este ensayo fílmico cuestiona la relación entre memoria, poder y representación.

2019.01

Enviado por ulisesgil el Dom, 04/10/2020 - 23:13
Año(s)
2019

2019.01 es un ensayo visual narrado desde el video, que aborda el interés de lo que pasa pero no
se ve.Trata de la multiplicidad de miradas mediante capas sin orden cronológico aparente , pero con
cierta complicidad en tiempo – espacio/ dependiendo la imagen que suceda dentro del video.
Comprende de dos partes importantes, el inicio donde las situaciones son viajes
(paisajes en movimiento ) que conforman momentos en el pasado ( catalizador de acción ).
La segunda parte comprende de un conjunto de videos donde se proyecta figuras, sombras, textos y

Un día con Jonas Mekas

Enviado por Arian el Sáb, 19/09/2020 - 22:57
Año(s)
2013

En el marco de la tercera edición del Festival de Cine de la UNAM, alumnos del CUEC realizaron
el diario audiovisual.
Para realizar un retrato de Jonas Mekas, se proporcionó material B/N Kodak Double-X y una bolex con motor,
Este no es el retrato oficial.

Cámara, dirección y edición: Arian Sánchez Covisa
Revelado a mano por Andrés García Franco.
Telecine: CINECOLOR México.
Armado y preparado de negativo: Teresa Carvajal

Las brigadas negras

Enviado por Arian el Sáb, 19/09/2020 - 22:47
Año(s)
2019

Coodirección con Macarena Hernández Abreu.

Un diálogo entre material de archivo intervenido a mano y la filmación de un performance que reflexiona sobre la necesaria resignificación de las imágenes creadas durante el movimiento estudiantil mexicano de 1968. ¿Cómo podemos resignificar ese espacio y que éste sea deshabitado por los espectros del pasado?